EDUCACIÓN 2.0

 Ideas interesantes sobre  EDUCACIÓN 2.0

Esta entrada consiste en la realización de una tarea, os la explico por si os animáis a hacerla. Mis profesores me han propuesto un artículo (Educación 2.0 de Jordi Adell (2010)) y me piden que extraiga las ideas más interesantes para mi y un por qué. 

Tras haberme leído el artículo, he extraído las siguientes ideas:

⇛ ¡Revolución digital, necesaria! Esta consiste en una transformación radical de la manera en qué producimos, codificamos, almacenamos, reproducimos, comunicamos... la información. Además, nos brinda oportunidades que la escuela no debe desaprovechar. 

⇛ La etiqueta 2.0 intenta conseguir que los usuarios, anteriormente pasivos, asuman un papel central y participativo. Un ejemplo con esta etiqueta es la web 2.0, la cual presenta varios aspectos revolucionarios: uno de ellos es el uso de la inteligencia colectiva, es decir, una forma de inteligencia que surge de la colaboración y el concurso de muchos individuos. De hecho, nosotr@s como alumnos de Educación Primaria estamos fomentando este aspecto ya que elaboramos cualquier tarea y la compartimos ya sea por blog o por telegrama para que pueda beneficiar y reutilizar otra persona. ¡Teniendo en cuenta las licencias creative commons!

⇛ Internet presenta varios usos educativos como el acceso a materiales interesantes o la facilidad de trabajar con la información en múltiples formatos. Pero seguro que habéis tenido algún docente con temor a lo novedoso, a rechazar las viejas estructuras escolares ya que se conforma con trabajos realizados con fuentes como Google o Wikipedia. Avancemos, las TIC son el sistema nervioso de nuestra sociedad. 

He destacado estas ideas por los siguientes motivos:

· He extraído la idea de la revolución digital ya que es el presente y predominará en el futuro. Por lo tanto, todos debemos saber cómo utilizarla porque presenta bastantes beneficios y ayudas tanto para la escuela como para la vida.

· Me ha parecido interesante la etiqueta 2.0, de hecho no la conocía. De esta manera, sabemos que todos los términos que lleven 2.0 están ligados a promover la participación y la producción de valor por parte de los usuarios.

· La última idea la escogí porque es cierto que Internet presenta múltiples usos, pero si un docente no presenta ningún tipo de formación sobre tecnología esas utilidades no sirven para nada. 

Animaos a realizar esta tarea, es bastante interesante. Os espero en la próxima.

Mi blog también lo podréis encontrar en twitter. Mi usuario es el siguiente: @GemaGmezHernnd1